ЗАДАЧИ ПО ОБЩЕЙ И НЕОРГАНИЧЕСКОЙ
ХИМИИ

Исходя из положения сурьмы в периодической системе химических элементов, охарактеризовать электронное строение его атомов и окислительновосстановительные свойства элемента, а именно:
а) определить общее число электронов, число валентных электронов и максимальную степень окисления, количество электронных слоев;
б) записать электронную формулу валентных подуровней и определить, к какому электронному семейству (s-, р-, d-, f-) относится рассматриваемый элемент;
в) какие свойства - металлические или неметаллические - характерны для рассматриваемого элемента (ответ мотивировать);

г) какие элементы периода, к которому принадлежит рассматриваемый элемент, имеют большее значение электроотрицательности (ответ мотивировать);
д) какие элементы подгруппы, в которой находится рассматриваемый элемент, обладают более высокой окислительной активностью (ответ мотивировать).

Рассматривается образование ковалентных связей между двумя невозбуждёнными атомами химических элементов - электронных аналогов: Sn и C.
а) дать графическое объяснение образования ковалентных связей между данными атомами;
б) записать электронную и валентную схему образующейся молекулы;
в) определить порядок (кратность) связи;
г) определить валентность каждого элемента;
д) определить число σ - и π -связей.

Рассматриваются 2 атома: O и B.
Исходя из обменного механизма образования ковалентной связи, объяснить, какой из двух атомов может проявлять валентность, равную номеру группы. Дать графическое объяснение, рассмотрев возможность возбуждения атомов. Указать возможные валентные состояния каждого атома.

Рассматривается химический элемент - кобальт.
а) составить электронную формулу элемента;
б) определить (подчеркнуть в электронной формуле) валентные подуровни и представить графически их электронное строение;
в) определить число валентных электронов:
г) определить количество электронов, имеющих значение орбитального квантового числа l=1.
д) определить количество электронов с сочетанием квантовых чисел n=2 и l=1.

Исходя из положения серы в периодической системе химических элементов, охарактеризовать электронное строение его атомов и окислительновосстановительные свойства элемента, а именно:
а) определить общее число электронов, число валентных электронов и максимальную степень окисления, количество электронных слоев;
б) записать электронную формулу валентных подуровней и определить, к какому электронному семейству (s-, р-, d-, f-) относится рассматриваемый элемент;
в) какие свойства - металлические или неметаллические - характерны для рассматриваемого элемента (ответ мотивировать);

г) какой элемент периода, к которому принадлежит рассматриваемый элемент, имеет наименьшее значение электроотрицательности (ответ мотивировать);
д) какие элементы подгруппы, в которой находится рассматриваемый элемент, обладают высокой окислительной активностью (ответ мотивировать).

Рассматривается образование ковалентных связей между двумя невозбуждёнными атомами химических элементов - электронных аналогов: At и F.
а) дать графическое объяснение образования ковалентных связей между данными атомами;
б) записать электронную и валентную схему образующейся молекулы;
в) определить порядок (кратность) связи;
г) определить валентность каждого элемента;
д) определить число σ - и π -связей.

Рассматриваются 2 атома: O и Al.
Исходя из обменного механизма образования ковалентной связи, объяснить, какой из двух атомов может проявлять валентность, равную номеру группы. Дать графическое объяснение, рассмотрев возможность возбуждения атомов. Указать возможные валентные состояния каждого атома.

Химическая классификация и номенклатура неорганических соединений
Используя химические элементы, приведенные в вашем варианте задания составьте химические формулы всех возможных оксидов, гидроксидов (основных, кислотных, амфотерных) и выполните следующие задания:
а) назовите и классифицируйте полученные соединения;
б) составьте уравнения всех возможных реакций взаимодействия полученных оксидов с серной кислотой ;
в) составьте уравнения всех возможных реакций взаимодействия полученных оксидов с гидроксидом калия.
Варианты задания 1.1 представлены в таблице 1.
Таблица 1.

Генетическая связь между отдельными классами неорганических соединений

Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить приведеные превращения. Укажите (при необходимости) условия протекания этих реакций. Назовите каждое из приведенных соединений.
Варианты задания 1.2 представлены в таблице 2.
Таблица 2.